Por Juan Sergio Alba
Buscan desde el Congreso del Estado crear la Ley de Protección, Inclusión y Atención a la Neurodiversidad, el objetivo principal es dejar de ver a las condiciones neurológicas como «enfermedades» que se deben curar, y empezar a tratarlas como formas diferentes de pensar que merecen respeto y adaptación por parte de la sociedad.
La propuesta de Alejandra Peña y Mirna Medina protegerá a personas con Autismo, Déficit de Atención e Hiperactividad, dislexia, síndrome de Tourette y altas capacidades intelectuales.
Entre las medidas se contempla que las escuelas ya no podrán condicionar la inscripción de un alumno ni exigir pagos de un monitor extra. La escuela deberá dar el apoyo y tener un «espacio de calma» para cuando un alumno sufra una crisis.
Se buscará que los lugares públicos tengan «horarios silenciosos» con menos luces y ruido, trámites con explicaciones sencillas y que se permita usar audífonos para cancelar el ruido sin problemas.
Las empresas tendrán que adaptar sus entrevistas de trabajo. Aquellas que contraten y den un buen ambiente a personas neurodivergentes recibirán un reconocimiento oficial.
Las escuelas que rechacen a alumnos o les exijan pagos extra por maestros sombra recibirán sanciones administrativas y económicas directas. También se castigará a los profesores que prohíban usar herramientas de apoyo, como audífonos antirruido dentro del aula. Asimismo, los policías que utilicen la fuerza física en lugar de aplicar el protocolo de contención ante una crisis sensorial, y las empresas que discriminen a personas neurodivergentes en sus procesos de contratación, enfrentarán responsabilidades legales y penalizaciones conforme a la ley del estado.
